教育理念與現況發展

教育理念：
本系之宗旨，在於培養專業能力與素養兼備，人格健全、敬業樂群及謹守專業倫理之電子工程人才，並致力於學術研究，以服務國家與社會。在教學方面，力求學理與實務並重，培養學生獨立思考、主動創新、解決問題之能力，養成其團隊、敬業之精神，進而奠定終生學習之基礎，以面對各項艱鉅的挑戰。在研究與服務方面，致力開拓與整合電子工程相關領域之研究，融合理論與應用，配合國家與社會之需要，以成為企業界追求卓越的合作伙伴。

現況與發展：

沿革： 電子工程學系成立於民國55年。民國60年為增加在職青年進修機會及配合社會需要，成立 夜間部。為配合國家建設培育電子專業人才及奠定學術研究的基礎，於民國70年成立碩士班。為了進一步提昇產業競爭力，並建立厚實的科技研究能力，於民國82年奉准成立博士班。夜間部於民國86年奉准改制為大學第二部，後於民國89年併入日間部，共計招收三班。 91年奉准成立電子系碩士在職專班。

發展特色：
注重群體研究，發揮群體研究效果。
重視與業界合作，積極尋求與業界建教合作使理論與實際相配合。
重視理論更重視實作，積極鼓勵同學參與各項競賽，並多次獲獎。
專題實驗為必修，要求學生動手實做。
妥善規劃學程，認真規劃課程大綱，盡心教學。
強化導師制度。
與系友聯繫日趨密切。
重視國際化，目前已有十幾位外籍生於本系攻讀碩博士學位。

主要發展方向：

半導體與光電元件開發:
光電材料
半導體薄膜及元件
IC元件製程模擬
生醫感測元件
積體電路設計與計算機應用:
CAD/VLSI/SOC
微算機應用
數位與類比系統
計算機網路整合應用
通訊系統
無線通訊
數位信號處理
通訊網路
多媒體通訊